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智能化照明在高校教室的应用

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阐述北京农学院教学楼智能照明改造前的传统照明方式及存在的问题，描述高校照明智能化改造的意义。针对改造，提出解决计数误差的途径和关于用电量可控制及其他的改善建议。

1 照明背景及照明智能化的意义

1.1 教学楼与图书馆照明的背景

当前在建设生态文明、美丽中国大环境下，作为大学也必须执行国家战略，国内各所大学校基本都是耗能大户，因此节约型校园建设是学校基础运营主要工作目标之一也是难点之一。随着大数据、物联网、人工智能等技术的发展，各大学也正在如火如荼进行智慧校园建设。新时代大学在技术节能方面应以能源供给侧改革和提高能源利用效率为主线，结合物联网、大数据、人工智能技术应用，逐步实现能源供给的信息化、智能化、便利化。高校能源供给侧改革有两个内涵：①引进可再生能源的供给，提高学校可再生能源的使用比例；②通过技术改造，在保障不影响舒适的情况下，实现精准的能源供给，减少无效能源的供给，避免浪费，做到按需供能，智慧供能。

北京农学院教学楼智能化照明改造就是能源供给侧改革的一次尝试。通过技术改造，在保障照度的情况下，实现按需提供照明，减少无效照明供给，达到节约电能目的。

北京农学院的教学楼B 座建筑面积1.1 万平米，地上五层，有165 座至245 座阶梯教室共12 间，其他大小教室共36间。教室在白天室内照度很高的情况下，仍然普遍存在开灯作业；即使室内无人或人数很少的情况下，也是全部开启室内照明。夜间许多教室，即使仅有几个学生在教室自习，室内照明全部开启，不会有师生因为只有少数人而仅开几盏灯。长明灯比比皆是，人走不熄灯的现象到处存在，可以说无效照明供给大量存在。

改造前教学楼照明采用的是每个教室使用的是固定式的开关面板各控制每一条线路的灯；这种传统照明控制方式存在共同的缺点。①不够“人性化”；②存在电能浪费的现象；③耗费人力，管理成本高。

1.2 校园智能化照明的意义

高校校园里的照明灯具数量众多，无效照明供给量大，人工管理难度也非常大。灯具、光源（LED）的改造并不能减少无效照明供给。随着智能照明系统的发展，其在节能与管理方面优势突出，高校把这两种改造（灯具和智能化）相结合才可以把照明节能和管理工作做到最佳。通过智能照明控制系统，可以实现整个校园公共区域及不同功能建筑物的照明和能源管理，通过不同的场景模式、定时模式、感应模式、集中控制模式等，可以对校园内的所有照明系统进行管理，达到预期节能减排及有效人性化控制管理的目标，使校园更加“智慧”。

2 采用智能化照明系统的思路

智能照明市场，存在无线式智能照明系统与总线式智能照明系统两种主要形式，他们各有优劣。

2.1 无线智能照明系统介绍

无线型智能照明控制系统根据采用的无线协议而分为WIFI、Zigbee、ENOCEN 和无线射频灯等。无线智能照明系统，不需要设备连接总线运行，实现了众多智能照明控制器与智能照明监控管理中心的无线组网，再通过与设备现场每一台智能照明控制器在线网络通信联系。具有设计简单，安装、维护方便等优点，无线组网省去了布网络线等各种器材和人工费用。缺点是无线智能照明系统运行中，其十分依赖无线协议信号，在大型建筑中，由于建筑墙面多，容易造成信号干扰，导致运行照明系统时不稳定。

2.2 总线式智能照明系统介绍

总线式智能照明控制系统将各设备使用现场总线连接起来形成照明系统的形式对照明回路进行智能化的控制。总线式智能照明控制系统，具有多种控制策略，冗余度高，抗干扰性能力强和工作稳定，维修简便化的优点。缺点是施工布线工程量大，影响美观。

3 FLCS 智能化照明的系统原理及特点

北京农学院出于稳定的角度最终选择总线式智能照明系统，通过招标，最终选择FLCS（Flexible Lighting Control System，柔性智能灯光系统）

3.1 FLCS 智能化照明的系统原理

FLCS 智能照明系统是在RS485 基础上自主研发的总线式智能照明系统，可以单独自组解决方案的同时，也可以与市场上不同通讯协议（包含DALI，KNX，MODBUS-TCP）的系统搭配，实现灵活多样的行业智能化照明控制解决方案。

FLCS 智能照明系统包括开关驱动器、调光驱动器、场景面板、光照度传感器、人体感应器等各种硬件设备，还有可实现整个控制系统可图形化编程组态的软件界面，及通过云服务可以远程下载和调试的服务。

文章来源：《节能与环保》网址: http://www.jnyhbzz.cn/qikandaodu/2020/0914/427.html